ГКООУ «Созвездие»
СЦЕНАРИЙ конкурсной программы в 1 «А» классе «ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ».
Класс празднично украшен (шары, плакаты, рисунки, фото и т.д.)
(Отмечается сразу 2 праздника: 8 Марта и 23 Февраля.)
1.Дорогие наши ребята и родители! Мы все Вас поздравляем с приходом весны, с прошедшим праздником Днем защитника Отечества и наступающим 8 МАРТА! Мужчинам желаем здоровья, успехов в работе, мальчикам быть сильными, честными, отважными. Расти настоящими защитниками нашей Родины.
А нашим дорогим женщинам быть самыми красивыми и счастливыми. Девочкам успехов в учебе и расти на радость нам, мам, бабушек, умными и заботливыми. Всем радости и весеннего настроения!
Поэтому наша конкурсная программа называется «Весеннее настроение»
Показ видеоклипа «ВЕСНА» (на фоне видеоролика читаются стихи)
1д.
Солнышко прогнало.
Хрупкая фиалка
На полянке встала.
К солнцу синий венчик
Тянется упрямо.
Первую фиалку
Я сорву для мамы.
2д.
Милая певунья,
Ласточка родная,
К нам домой вернулась
Из чужого края.
Под окошком вьется
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла с собою...»
3д.
Пришла весна–красавица
С ручьями да капелями,
Как - будто вовсе не было
Зимы с её метелями.
И солнышко весёлое
Лучи купает в лужицах,
И голуби восторженно
В лазурном небе кружатся.
Повсюду появляются
Округлые проталинки.
И к солнышку потянется
Подснежник нежный, маленький.
4д.
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
5д.
В лесу, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва, понемножку
Зелёную выставил ножку,
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
"Я вижу, погода тепла и ясна,
Скажите, ведь, правда, что это весна?"
6д.
К нам весна шагает
И сугробы тают
Под ее ногами.
Черные проталины
На полях видны,
Видно, очень теплые
Ноги у весны.
7д.
Опять морозец завернул,
А лес наполнен птичьим пеньем,
Пичуги чувствуют весну
И ждут с великим нетерпеньем!
Морозу их не обмануть -
Принёс им телеграмму ветер,
Что братья их в обратный путь
Пустились с юга на рассвете!
Песня в исполнении девочек «Долгожданная весна» муз. Трубачева
1. Зима не обижайся, твоё времечко прошло Хотим мы, чтоб настало весеннее тепло Чтобы запели птицы, и расцвела сирень Чтоб мы гулять могли бы целый день.
Припев: Весною свежий ветер и светлее небеса Становятся задорнее и мягче голоса Весною столько света, столько солнечной любви Весною так прекрасны соловьи. 2. Мы зиму провожаем, встречаем мы весну Пусть солнышко согреет и ёлку и сосну И пусть порхают бабочки, и пусть поёт скворец И раскрывает клювик маленький птенец.
Припев (3 раза) 1 мальчик.
Пришла весна и тает снег,
Теплее стало солнце,
Его приятный ясный свет
Заполнил все оконце.
Мы так скучали по весне,
Мы так ее хотели,
Ее мы видели во сне
И вот - звенят капели!
Еще весна прекрасна тем,
Что есть восьмое марта!
А этот праздник нужен всем, -
Прекраснейшая дата!
2 мальчик.
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок y птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце - одно на свете.
Только мама - одна на свете.
ПЕСНЯ О МАМАХ
Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну Она напустит холоду со жгучим ветерком, А мы ей нашу песенку весеннюю споём
Запели пташки малые у дома за окном Весна идёт!Весна идёт! Мы ей хвалу поём! Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь! Дед с папою готовятся нам с мамою помочь!
Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело! Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт! Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями! Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!
Сильней и ярче Солнышко на Землю нам свети! Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи! Чтоб ручейки весенние звенели тут и там! И пели с нами песенку для бабушек и мам!
Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!
Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!
Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!
Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!
Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!
3 мальчик. Любили тебя без особых причин
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
4 мальчик. Папа жалуется: – Что-то Утомляюсь от работы… Мама тоже: – Устаю, На ногах едва стою… Я беру у папы веник – Я ведь тоже не бездельник, После ужина посуду Сам помою, не забуду, – Папу с мамой берегу, Я же сильный, Я смогу!
Сценка «Разговор»
Мальчик. Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаем в коридор…
И здесь у нас с девчонками
Завязался разговор.
Девочка. А у нас был карантин! Это раз!
Написали мы диктант! Это два!
В-третьих, мы читали книжку,
Та про одного мальчишку,
Изобрел он вертолет –
Летает задом наперед! А у вас?
Мальчик. А у нас девчонки – плаксы,
И у них в тетрадках кляксы,
Будут целый день реветь:
Кляксу эту не стереть! А у вас?
Девочка. А у нас мальчишки в классе,
Любят бегать и скакать.
А еще на танцах, в зале
До потолка, как обезьяны лазить.
Нет, чтоб танец выучить.
А они могут только хохотать
Да в догонялки лишь играть.
Мальчик. А мой папа – чемпион! Вот!
Ходит он на стадион: Вот!
Он кидает кверху гири,
Будет самым сильным в мире!
Девочка. Хоть мужчины и сильны
Не умеют печь блины…
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает,
Вытирает, убирает?
Мальчик. От мужчины нету толку?
Кто прибил для книжек полку,
Починил на кухне кран?
Девочка. Борщ варить вам неохота,
И книжку детям почитать.
Готовы телевизору, рыбалке
Больше время уделять.
Мальчик. Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь ты мужчин!
То и дело льете слезы
И к тому же без причин.
Я махнул рукой девчонкам.
Эх, в буфет я не успел.
Вот всегда девчонки эти
Оторвут от важных дел!
Ученик . Нет! Решать не надо в споре
В коридорном разговоре
Кто сильней и, кто важней, просто…мама всех нежней!
- Конечно, мама-самый главный человек на Земле!
-Но ведь без папы тоже никак нельзя и мы тоже его очень любим!
5. А еще наши папы настоящие герои.
Они могут все на свете, если захотят.
Надо папу чмокнуть в лобик
И погладить по головке,
И сказать: - Ты самый лучший!
Ты для нас незаменим.
Он тогда захочет сразу
Выполнить любое дело
И, притом, настолько быстро –
Не угонитесь за ним!
5.Мы поздравить очень рады
Наших пап и наших мам.
Мы готовились, старались.
Чтоб вручить открытки вам.
Поздравляем, поздравляем наших пап и наших мам!
(Поздравление родителей.)
Ведущая:
Итак, начинаем нашу конкурсную программу. У нас сегодня 4 команды.
Встречаем громкими аплодисментами. 1 команда « Отважный моряк ». Прошу занять свои места.
Вторая команда « Храбрый летчик ».
Третья команда « Подснежни к».
Четвертая команда « Тюльпанчик ».
Конкурсы будут оцениваться по трехбалльной системе. Итак, мы начинаем.
Первый конкурс . «Наш интеллект».
Каждой команде задается по 6 вопросов. За каждый правильный ответ дается 1 балл.
Вопросы к первой команде «Отважный моряк».
Вопросы будут морской тематики.
Как моряки называют эти слова?
Комната (каюта)
Повар (кок)
Берегись (полундра)
Лодка (шлюпка)
Лестница (трап)
Окно (иллюминатор)
Вопросы к команде «Храбрый летчик»
1.Назовите первого космонавта?
2.Как называется объект, охраняемый часовыми? (пост)
3.Из чего солдат ест кашу? (из котелка)
4. Назовите части самолета. (крыло, мотор, колеса, руль
Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы?
(снайпер).
На каких машинах служат военные лётчики?
А сейчас вопросы к команде девочек.
« Подснежник »
1.Как можно пронести воду в решете? (заморозив)
2. Сколько на березе яблок, если 8 сучков, на каждом сучке по 5 яблок? (на березе яблоки не растут)
3. Где сухого камня не найдешь? (в воде)
4. Почему утка плавает? (по воде)
5.. Центр бублика (дырка)
6.Из чего варят щи?
И вопросы команде «Тюльпанчик»
1. Кто быстрее плавает – цыпленок или утенок? (цыплята не умеют плавать)
2. Ты да я, да мы с тобой. Много ли нас? (двое)
3. Шел Кондрат в Волгоград, а навстречу ему 100 ребят. У всех ребят по лукошку, и в каждом лукошке по 4 кошке. Сколько ребят шло в Волгоград? (один Кондрат)
4. Рабочее место короля? (трон)
5. Кто выше прыгает муха или комар? (эти насекомые не прыгают)
6. Из чего варят суп?
2 КОНКУРС. «Переправа».
Нам предстоит переправа через болото. Перебираемся с помощью листков с одного берега на другой. Кто переберётся быстрее и правильнее, тот и победит
3. конкурс «Шифровальщик» (из букв участники составляют слова)
КАТЕР САМОЛЕТ ТЮЛЬПАН ПОДСНЕЖНИК
4 конкурс. «Любимая мама»
Надо на доске цветными маркерами нарисовать маму. Надо договориться в команде между собой. Кто будет рисовать голову, прическу; кто наряд, платье кто руки, кто ноги, туфли. Кто вперед нарисует самую красивую маму, тот победил!
Для следующего, пятого конкурса нам надо 4 мамы. (Для этого конкурса понадобятся следующие украшения: шарфы, платки, шляпки, перчатки, бусы и т.д.)
Вы посетите, милые дамы салон красоты. Ребята, внимание, это конкурс-эстафета. Вам надо построиться сзади стульев с украшениями. По очереди вы бежите и наряжаете маму, взяв, какие-то украшения.
Нарядив, добегаете до следующего игрока, хлопаете ладошками. Следующий, также наряжает маму. Условие – украшения на стульях не должны остаться. В этом конкурсе участвуют все.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАСТАВКА.
Последний конкурс. Танцевальный. Танцуем в командах. Родители весело аплодируют.
Кто лучше всех танцует, та команда получает 3 балла.
Музыкальная заставка – танцевальная мелодия.
Звенят фанфары.
Внимание! Наступает самый торжественный момент. Мы подсчитываем баллы и награждаем победителей!
НАГРАЖДЕНИЕ! ПОЗДРАВЛЕНИЯ! ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ И ПОДАРКОВ!
А сейчас всех приглашаем на чаепитие.
КОНЕЦ.
Праздник «Первые весенние цветы».
Цель: Формирование всесторонне развитой, целостной личности.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о весне и весенних явлениях. Прививать любовь к родной природе, умение видеть красоту;
2. Развивать образную, выразительную речь детей;
3. Формировать эмоциональную сферу ребенка;
4. Обогащать и активизировать словарь, познакомить детей с первыми весенними цветами.
Ведущая: Здравствуйте ребята, гости!
Сегодня я приглашаю вас на праздник, где вы узнаете много нового, интересного. Будьте веселыми, активными, внимательными и доброжелательными.
Если снег повсюду тает,
День становится длинней.
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит к нам пришла … (весна)
Весна прекрасное время года.
Какой же самый первый месяц весны? Март.
С каким нетерпением мы все ждем весну.
А что же происходит с природой весной?
Весна - это время года множество людей называют своим любимым.
Просыпается природа после долгого сна. Дни становятся длиннее. Из-за хмурых тяжелых туч, наконец, выглянуло ласковое весеннее солнышко. Солнце светит ярче и сильнее греет землю. Как же мы радуемся первым теплым лучам солнца.
Тает снег, бегут ручьи, звенят весенние капели. В лесу начинается оживление: просыпаются от зимней спячки звери, возвращаются после зимовки птицы. Набухают на деревьях почкии скоро появляются новые листочки. Земля еще холодная, слишком сырая и голая, а через остатки снега пробиваются самые первые цветы. В народе говорится, пришла весна – волшебница. Нам поможет встретить весну солнышко.
Посмотрите, чего не хватает нашему солнышку?
Чтобы наше солнышко тоже засверкало и согрело своим теплом, давайте все вместе подарим ему лучи.
Солнышко играет,
Солнышко сверкает,
С праздником весенним
Всех нас поздравляет.
Солнышко пригрело
Сразу потеплело!
После долгой зимней стужи,
Просыпайся ото сна.
Улыбнись лучами света,
Долгожданная Весна!!!
Выход Весны
Весна
:
Здравствуйте, ребята. Здравствуйте гости! Заждались вы все меня?
Я - Волшебница Весна.
Я луга, и лес, и поле,
Пробудила ото сна.
Растопила лед и снег,
Подарила людям свет!
Ведущая: С каким нетерпением мы тебя ждали. Как же мы рады видеть тебя.
Весна: А пришла я к вам сегодня ребята с букетом первых весенних цветов.
Ведущая: Давайте узнаем и познакомимся с первыми весенними цветами.
После продолжительной зимы весенние цветы особенно красивы. Какие красивые цветы у тебя в корзине. Появление этих маленьких, но смелых вестников весны говорит о том, что весна пришла окончательно и бесповоротно.
1. Подснежник
Ведь это самый первый весенний цветок. Подснежник - при одном лишь взгляде на его нежную зелень, этого невысокого растения и тонкие молочно-белые лепестки его «колокольчиков» радуется сердце. Еще кругом лежат сугробы, а этот смелый малыш уже распускается на первых проталинах, посреди тающих сугробов, не боится ни ночных заморозков, ни холодного ветра.
Подснежник
На опушке леса - у березы старой
Смотрит из-под снега маленький цветок,
Долго пробивался, потому усталый,
Потому подснежником человек нарек.
И как только вырос маленький цветочек
Из-под снега толщи, после вьюг и бурь,
Срезу почему-то стали дни подольше,
В воздухе запахла теплая лазурь…
Все вокруг сменилось, засияло ярко,
И улыбки дарят люди все вокруг,
Днем уже бывает и тепло и жарко,
О любви и счастье говорим мы вслух.
2. Крокус
Расцвели крокусы – значит, пришла весна. Хорошо переносит холода и заморозки. Листья цветка темно-зеленого цвета с серебристой полосой, узкие. Окраска цветов самая разнообразная – голубая, лиловая, сиреневая, полосатая и крапчатая.
Крокус читают стихи ученики 1б класса
По земле весна гуляет,
Снег в сугробах быстро тает,
Травка новая растет,
Крокус снова расцветет.
Крокус первый из цветов,
Что весной цвести готов,
Из земли листочки тянет,
На морозе он не вянет.
3. Пролесок
Едва сойдет снег, появляются голубые цветы пролесок, которые многие неправильно, хотя и заслуженно называют “подснежниками”. Большинство видов пролесок имеют ярко-голубые цветы. Полянки цветущих растений в саду напоминают озерца, в которых отражается ясное весеннее небо.
Пролесок читает стихи ученик 1а класса
Неба капли голубые кем-то брошены на снег.
Это пролески лесные расцветают по весне.
Все полянки голубые, голубой струится свет.
Это пролески лесные распустились по весне.
4. Ирис
Ирис сетчатый - ароматный цветок фиолетового цвета. Это наиболее ранний вид ирисов.
Встречаются сорта с цветками белого, желтого и светло-синего цвета. Листья нежные, травянистые.
Ирис читает стихи ученик 1 а класса
Лиловый ирис – весны цветок
Его лепестки словно бабочки взлет.
Он ими как - будто бы крыльями машет,
Но листья его холодны словно лед. Листья тянутся к солнцу на свет.
5. Фиалка
Ее считают символом нежности, скромности. Насчитывается более 450 видов фиалок, распространенных по всему земному шару. Самые ранние из них зацветают как только растает снег, принося нам радость и весеннее настроение.
Фиалка читает стихи ученик 1б класса
Зимние морозы
Солнышко прогнало.
Хрупкая фиалка
На полянке встала.
К солнцу синий венчик
Тянется упрямо.
Первую фиалку
Я сорву для мамы.
Ведущая: С чем еще ты пришла?
Весна: С весенним соком
С небом высоким
С водою талою
С игрою-забавою
А что вам нравится делать теплыми весенними деньками?
Вы готовы поиграть.
Конкурсы:
Собери цветок.
Собери цветы в корзину
Художник (нарисуй фантастический цветок)
Игра с зонтиками
Прилетели грачи
Ведущая:
Много красок у весны.
Расцветают все цветы
Мы по ленточке возьмем
Танец яркий заведем.
Дети исполняют танец с лентами «Карусель».
Весна: Понравилось мне у вас, ребята! Но пора мне идти на поля, на луга. Землю солнечным теплом согревать, цветы весенние пробуждать. До свидания!
Ведущий: Кто к нам приходил? С чем вы сегодня познакомились? Что вам понравилось?
А праздник наш подошел к концу. Хорошего вам весеннего настроения, дорогие наши гости!
Наталья Милованова
Сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы «Весенний праздник»
«Весенний праздник »
Тип мероприятия : внеклассное мероприятие для начальных классов (в коррекционной школе ) .
Цели :
Воспитывать уважительное отношение к мамам, бабушкам, женщине, желание помочь им;
Создать теплый эмоциональный климат между матерями и детьми, учащимися начальной школы ;
Укреплять доброжелательные взаимоотношения с семьями детей;
Вовлечение родителей в проведение классных и школьных мероприятий .
Задачи :
Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;
Формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
1. Спешит весна, идет весна!
Она прекрасна и чиста,
Махнет рукой и чудом обернется!
Река ломает лед, вот-вот проснется.
Проснется лес, кустарники, трава –
Все возрождает вновь красавица весна.
2. Деньки стоят погожие
На праздники похожие
А в небе солнце теплое
Веселое и доброе .
Все реки разливаются
Все почки раскрываются
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные
Вернулись птицы дружные
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя
Пришла пора цветения
И значит настроение
У всех людей весеннее !
ТАНЕЦ «ВЕСНУ ЗВАЛИ»
Ученик :
Нынче праздник , нынче праздник !
Праздник бабушек и мам .
Это самый добрый праздник ,
Он весной приходит к нам.
Это праздник послушанья ,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов .
Ведущий :
На свете – каждый человек…
Как только в мир вступает –
Любовь и нежность, и тепло…
От мамы получает!
Она нами Мир прекрасный этот
С тобою подарила!
И в душу каждому из нас
Саму себя вложила!
Хочу, чтоб в этот день весны
На всей большой планете…
Дарили мамочкам цветы!
Их собственные дети.
Прижмусь я к ней губами.
Верну ей нежность, и тепло!
Своей любимой маме!
Ведущий :
Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. Как приятно, ребята, что у вас нашлось так много теплых и ласковых слов для мам, бабушек, учителей.
1 ребенок : В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день -
Восьмое марта
Отмечает вся страна.
2 ребенок : Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
3 ребенок : Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойны мы!
4 ребенок : И хотя стоят морозы,
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
5 ребенок : Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме.
Все : Поздравляем с Женским днем!
6 ребенок : Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
7 ребенок : Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.
8 ребенок : А мамы нас учат, как добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить!
9 ребенок : Мамы все могут, мамы помогут,
Мамы умеют все понимать!
Все : Раз у них праздник - то и у нас праздник .
Будем же мы наших мам поздравлять!
ПЕСНЯ «МАМИН ДЕНЬ»
КОНКУРС «НАКОРМИ МАЛЫША» (с завязанными глазами одеть «малышу» нагрудничек и накормить его йогуртом)
Ученик :
Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю.
Но не только ей одной,
Но и бабушке родной.
Мы с моею бабушкой
Старые друзья,
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок столько знает,
Что не перечесть
И всегда в запасе новенькая есть.
ПЕСНЯ «ПРО БАБУШКУ»
КОНКУРС «ВЕНИКОБОЛ» (провести веником воздушный шарик до стула и обратно)
ПЕСНЯ «ГОРНИЦА-УЗОРНИЦА
Ведущий. Месяц март – месяц радостный, ясный.
Друзья! Наши дамы прекрасны –
Тани, Иры, Алины, Наташи!
Незабудки, фиалки, ромашки.
Кто нарядом красив, кто собою,
Большинство же красивы душою.
В каждой девочке солнца кусочек.
Всех весною мы любим очень!
ЧАСТУШКИ :
1. В этот светлый славный час
Мы пришли поздравить вас.
Не с тортом, не с плюшками –
С весёлыми частушками.
2. Мы сейчас их будем петь,
Вы же слушать и смотреть.
Слушайте внимательно,
Хлопайте старательно.
3. У нас в классе есть девчонка –
Губы, как малина.
Русы косы до пояса,
А зовут Алина.
4. Настя умная у нас,
Ходит уж в четвертый класс.
Все задачки, упражненья
Сделает без промедленья.
5. Хорошистка, активистка,
И к тому ж ещё артистка.
Мы откроем вам секрет :
Другой такой Кристины нет.
6. И танцует, и поёт,
Себя в обиду не даёт.
Весела даже в ненастье ,
А зовётся просто – Настя.
7. В нашем классе есть Полинка.
Симпатична, как картинка.
Высока и стройна,
Всем нам нравится она.
8. Настя, Настенька, Настюша -
Чудо, а не девочка.
И у этой девочки
На каждой ручке фенечка.
9. Ира строгая у нас,
Все мы это знаем.
Посмотри хоть раз на нас –
О тебе вздыхаем.
10. А Танюшка хороша,
Хоть небольшого роста,
Ну, а в русском сарафане –
Загляденье просто.
11. Наша Настенька, друзья,
Спортом увлекается.
В драмкружке и в танцевальном
Тоже занимается.
КОНКУРС «НА ПОДИУМЕ» (пройти с книгой на голове до стула и обратно)
Стихотворение «ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ…»
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял :
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала :
"Молодчина ты, сынок!"
Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти,
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
КОНКУРС «ХУДОЖНИЦЫ»
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два – это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Ты красивей всех котов!
ВЕСЕЛАЯ ПЕСЕНКА 1класс
Стихотворение «ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯМ»
1. Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя :
У учителей обычно
Вечером усталые глаза.
2. Мы – то знаем, что это такое –
Детворы неугомонный рой,
Тут с одним – то не найдёшь покоя,
А не то, что с целою толпой.
3. А вопросы – тысяча вопросов,
И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять.
4. Благодарна и трудна работа
Хочется «спасибо» вам сказать!
Разрешите в этот день весенний
С Женским праздником поздравить Вас !
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ДИНЬ-ДОН»
Ученик. Пусть вам солнце светит ярко-ярко,
Пусть щебечут птицы за окном,
Каждый день считался вашим днем!
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ, ВСЕХ, ВСЕХ!»
Заключение.
Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!
Устный журнал для учащихся 5 класса ГКОУ школы-интерната г. Краснодара
«Весна, весна на улице».
Автор: учитель русского языка и литературы Бжигакова Ф.Х.
Оформление: На доске: 1. Экран для презентации. 2.Детские рисунки. 3.Картины знаменитых художников. 4.Фото-вернисаж детских работ.
Оборудование:
Цветные карандаши или фломастеры. Солнышко без улыбки, вырезанное из бумаги (6 штук). Оценочные листы для жюри. (Приложение 1) Грамоты, дипломы, призы для награждения.
Цели:
1.Познакомить учащихся с произведениями разных авторов о весне, расширяя читательский кругозор и обогащая словарный запас детей. 2. Обобщить знания детей о весенних изменениях в природе. 3. Воспитывать любовь к родной природе, умение видеть красоту, бережное отношение к ней, воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, доброты. 4. Развивать речь, мышление, смекалку, умение наблюдать, сравнивать, делать выводы. 5. Прививать интерес к предметам «Литературное чтение», «Развитие речи», «Изобразительное искусство».
1 слайд. «Весна, весна на улице».
- Здравствуйте дорогие гости. Мы рады Вас приветствовать у нас на устном журнале «Весна, весна, весна.
- Ребята, поприветствуйте гостей.
- Сегодня я приглашаю Вас в гости к... к кому вы сейчас сами скажите, отгадав загадки.
Если речка голубая
Пробудилась ото сна
И бежит, в полях сверкая, -
Значит, к нам пришла (весна)
Если снег везде растаял,
И трава в лесу видна,
И поет пичужек стая,-
Значит, к нам пришла (весна)
- Итак, мы идем в гости к весне. А точнее, это она уже пришла к нам, в наши края и сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о прекрасном времени года – о весне! Весна – это пробуждение!
Читают учащиеся:
1 чтец.
Весна всему свой голос дарит-
Воде, листве, земле - всему:
Кострам в лесу и птичьей паре,
Глазам и сердцу моему.
2 чтец.
Всё началось с простой капели,
И вот уже текут снега,
И зажурчали, зазвенели
Деревья, воздух и луга.
3 чтец.
Несётся плеск с лесных излучин,
В овраге ветер струны рвёт,
Весь мир разбужен и озвучен
И дирижёру смотрит в рот.
Ребята, а какой вы представляете себе Весну? Какая она у Вас?
- Весна приходит к нам по-разному. У весны свои приметы и признаки.
- Ребята, а как узнать, что к нам пришла Весна? По каким признакам и приметам?
(отвечают дети)
- растаял снег,
- появились проталины;
- бегут ручьи;
- освободились реки ото льда;
- прилетели птицы и звонко поют;
- солнце находится высоко над горизонтом и светит ярче;
- стало тепло;
- появилась травка, цветут цветы;
- небо стало выше и прозрачнее, голубее и по нему плывут облака;
- дни стали длиннее и т д.
Молодцы!
2 слайд
- А вы знаете весенние месяцы?
- Сейчас я буду читать вам загадки о них, а вы должны отгадать, о каком месяце идет речь?
Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мягкий тает,
Грач горластый прилетает,
Что за месяц? Кто узнает? (Март)
Яростно река ревет
И разламывается лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Что за месяц к нам пришёл? (Апрель)
Зеленеет даль полей
Запивает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят.
Гром грохочет, угадай,
Что за месяц это? (Май)
А вы знаете, у весны есть три долга!
Первый - тьму земную одолеть. С этим март справляется.
снег согнать, землю разбудить и отогреть. Для этого апрель её из ручьев живой водой отпаивает.
Третий – теплую землю в зелень убрать. Это делает май. Он лес наряжает, лето в гости ожидает.
3 слайд. «Подумай и ответь»
А сейчас начинаем мы опять думать, рассуждать, смекать!
- Читаем вместе и отгадываем!
Загадки о весне:
4 слайд.
Висит за окошком
Кулек ледяной
Он полон капели
И пахнет весной. (Сосулька)
5 слайд.
У занесенных снегом кочек
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек
Полузамерзший, чуть живой. (Подснежник)
6 слайд.
Зимой молчат
Весной журчат
Жителей лесных
Водой напоят. (Ручьи)
7 слайд.
Доброе, хорошее
На людей глядит.
А людям на себя
Глядеть не велит. (Солнце)
8 слайд.
Летом бежит,
Зимою спит,
Весна настала
Опять побежала. (Речка).
9 слайд.
На ветках –
Плотные колючки.
В них дремлют
Клейкие листочки. (Почки)
10 слайд.
Пришла, улыбнулась –
Утихли метели,
Позванивать стал
Колокольчик капели,
Река пробудилась
Растаяли льды,
Наряд белоснежный
Надели сады. (Весна)
Весной восхищаются все и всегда! Писатели, поэты, художники и музыканты отражают ее в своих произведениях. Это видно на нашей выставке картин и книг.
11 слайд.
- И следующая страничка нашего журнала «Литературная страничка «Стихи о весне».
- Сейчас мы услышим замечательные стихотворения знаменитых поэтов о прекрасном времени года – весне, которые прочитают нам ребята.
- Читаем ярко, красиво, выразительно, не торопимся и не волнуемся. Вам доверили поэты передать красоту и величие Весны!
- Начинаем наш конкурс стихотворений, который будет оценивать наше прекрасное,
доброе жюри.
Представить жюри.
Я представляю всем каждого чтеца, называя его имя и фамилию. (Чтец называет автора и название стихотворения).
(Дети читают стихи)
12 слайд.
Какие вы знаете первоцветы?
Физ. минутка. - Что вы можете рассказать о них?
Просыпается цветок - Почему их нельзя рвать?
Тянет к солнцу лепесток
И от ветра он качается
Низко, низко к земле наклоняется
А потом опять поднимается
И всем мило улыбается!
13 слайд.
Просмотр фильма.
14 cлайд. (дополнительный)
Игры с детьми.
Мы, с вами готовясь к устному журналу, стали и художниками и фотографами, писателями и даже режиссерами.
- Символом весны является яркое солнце. Солнце - это пробуждение, жизнь, счастье, радость, тепло
- Сейчас я, каждому, раздам солнышко, и вы оставите на нём частичку своего тепла и прекрасного настроения! (Приложение 2)
- А как вы думаете, какие запахи у весны?
(Оттаявшей земли, молодой травки, зеленых листочков, расцветающих цветов)
- Ребята вслушивайтесь в музыку весны, всматривайтесь в её краски, чувствуйте запах весны!
- Ребята, у всех прекрасное настроение? А у вас гости?
15 cлайд.
- Дорогие ребята! Вы сегодня молодцы! Очень порадовали нас своим хорошим чтением стихотворений, великолепными рисунками. Они прекрасны, почти как у великих художников. Замечательными сочинениями и удивительными фотографиями. Вы очень хорошо потрудились!!! Принимая участие в этих конкурсах, мы еще раз убедились, что весна – это замечательное, удивительное, восхитительное, прекрасное время года!
- С ней пробуждается всё!
- Всё начинает жить, петь, любить. С приходом весны и мы стаём добрее, милее, улыбчивее, счастливее!
16 cлайд.
Я желаю Вам всем здоровья, весеннего настроения, задора, любить красоту и всё что и кто Вас окружает!
Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность! Весеннее солнце подарит тепло! А майский ветер подарит надежду,И счастье, и радость, и только добро!
Так будьте добрыми, простыми,Всегда с улыбкой на лице!Ну словом, будьте Вы такими,Как подобает быть Весне.
Спасибо Всем за участие в нашем Устном журнале «Весна, весна на улице».
- А теперь награждение за участие в конкурсах наших ребят.
Слово жюри.
Презентация
13 EMBED PowerPoint.Show.8 1415
Приложение 1
Устный журнал «Весна, весна на улице»
Ф.И. учащегося
Конкурс стихотворений
Конкурс рисунков
Конкурс
сочинений
ФОТО-
конкурс
Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №79 г.о. Тольятти
Внеклассное мероприятие «Здравствуй, Весна!»
Разработала мероприятие:
учитель русского языка и литературы
Коновалова Г.В.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МАРОПРИЯТИЯ
Тема:
«Здравствуй, Весна!»
Дата: 04.03.2013
- Цель: углубить знания детей о временах года – весне, определить ее особенности в жизни человека, животных, птиц, растений.
- Задачи:
Образовательные задачи:
- Расширить кругозор по теме;
- Познакомиться с новым литературным материалом.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать умение внимательно слушать и слышать;
- Воспитывать любовь к природе.
Развивающие задачи:
- Развивать способности к переключению уровней мышления;
- Развивать критическое мышление через работу с различными источниками информации.
- Оборудование урока: выставка скворечников, электронная презентация по теме мероприятия, музыкальное сопровождение специалиста, музыкальные записи, костюмы, «Модели трех месяцев весны», корзина с печеньем в форме жаворонков.
- Необходимое техническое оборудование : компьютер, интерактивная доска, проектор, фотоаппарат, фортепиано, магнитофон.
Ход праздника
Учитель: Сегодня мы отмечаем весенний праздник. Многие писатели и поэты воспевали это время года. (Электронная презентация. Слайд 1. Портреты русских поэтов и писателей: А.А. Фет, Ф.И. Тютчем, В.А. Жуковский, М.М. Пришвин и др.). Весну все ждут, зовут, поют песни-заклички. Где же заклички? Давайте покликаем Весну, позовем!
Ребенок 1. Весна, весна красная!
Ребенок 2. Приди весна с радостью!
Ребенок 3. Солнышко, солнышко, красное ведрышко,
Ребенок 4. Выходи из-за горы, да до вешней поры.
Ребенок 5. Видело ль ты, солнышко, красную весну?
Ребенок 6. Видело ли, ясное, ты свою сестру?
Учитель. Кажется, стало теплее. Давайте птиц покликаем, чтоб летели да на крыльях весну принесли. (Музыкальное сопровождение «Звуки природы». Слайд 2 - 3. «Иллюстрации, с изображением перелетных птиц: скворцы, ласточки, стрижи, жаворонок и др.»)
Жаворонки, прилетите.
Жаворонки, прилетите,
Холодную зиму унесите,
Теплую весну принесите!
Нам зима-то надокучила,
Без хлебушка замучила,
Холод-стужу напустила,
Всю скотину поморила.
А теперь все вместе позовем Весну и споем украинскую народную песню «Веснянка-закличка». (Музыкальный руководитель аккомпанирует детям на фортепиано)
Стало ясно солнышко припекать, припекать,
Землю словно золотом заливать, заливать.
Громче стали голуби ворковать, ворковать,
Журавли вернулись к нам опять, к нам опять.
А в лесу подснежники расцвели, расцвели,
Много цвету вешнего у земли, у земли.
Ой, ты, ясно солнышко, посвети, посвети!
Хлеба, земля-матушка, уроди, уроди!
В класс входит Весна (ее роль исполняет Ченцова Анастасия). (Слайд 4. С изображением пейзажа весны)
Весна.
Я - Весна-красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах растут цветочки.
Прогоняю с речек лед,
Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу
Людям радость я несу.
Ученик 1 . Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.
Ученик 2.
Гонимые весенними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года.
(Дети проводят презентацию трех наглядных моделей выполненных своими руками. Первая модель – март., вторая – апрель, третья – май.).
Ученик 4. В природе бывает три весны.
Весна света - март (рассказывает особенности своей модели).
Ученик 5.
Весна воды - апрель,
Ученик 6.
Весна зеленой травы - май.
Учитель. Ребята, а какие приметы весны вы знаете?
Дети называют приметы весны, а на экране появляются слайды подтверждающие ответ детей Слайд 5- 10.
Дети. В марте: синие облака к теплу или дождю.
Из березы течет много сока - к ненастью.
Ранний прилет журавлей - ранняя весна.
Длинные сосульки - к долгой весне.
Апрель - снегогон, водолей, соковик.
Апрель с водою - май с травою.
Весной береза раньше ольхи лист распустит - лето будет сухое, ольха опередит березу - мокрое.
Май холодный - год хлебородный.
Март сухой да мокрый май - будет каша и каравай,
Лесные птицы вьют гнезда с южной стороны дерева - лето будет холодным.
Соловьи поют всю ночь - к сухой погоде.
Поздний расцвет рябины - к долгой осени.
Весна. Спасибо, ребята, мне очень понравилось, как вы отвечали. Знание примет помогало крестьянам определить, какая погода будет летом, осенью, в каждом отдельном месяце. Это позволяло им планировать свою работу, так как в сельском хозяйстве многое зависит от погодных условий.
Учитель. Ребята, на уроках труда каждый из вас сделал скворечник для пернатых гостей. Весна, мы приглашаем всех гостей нашего праздника на выставку, где представлены разные виды скворечников (проходит выставка).
Весна. Птицы - это мои гонцы. Я их выслала вперед. Ребята, а знаете ли вы птиц, которые прилетели к нам на праздник? Угадайте, как их зовут?
К доске выходят дети, изображающие птиц. Они загадывают загадки.
Грач.
Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли не на нос садится?
Кто там за плугом носится вскачь?
Черная птица по имени... Жаворонок.
Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растенья.
Его и песня, и полет
Вошли в стихотворенья.
Учитель: Затруднились ответить? Тогда послушайте стихотворение В.А. Жуковского об этой птице.
Жаворонок.
На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Поет, на солнышке сверкая:
«Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны».
Ученик 3.
Эта птица никогда не строит для себя гнезда. Соседкам яйца оставляет И о птенцах не вспоминает. Прилетает к нам с теплом, Путь проделав длинный. Лепит домик под окном Из травы и глины.
Скворец.
Ребята, вы меня узнали? Тем, кто не узнал, разрешите представиться.
Я выступаю перед вами
Как молодой весны гонец!
Я рад увидеться с друзьями!
Ну, а зовут меня...
Ученик 3.
Мы вставали ночью даже,
Из окна смотрели в сад.
Ну когда же, ну когда же
Гости наши прилетят?
А сегодня поглядели -
На ольхе сидит скворец.
Прилетели, прилетели, прилетели наконец!
Дети поют песню Е. Рыбкина на слова Вл. Орлова «Ты лети к нам, скворушка!» (Музыкальный руководитель аккомпанирует на фортепиано. Слайд 11. Иллюстрация с изображением скворца).
Ты лети к нам,
Скворушка.
Принеси нам
Солнышко!
Разбуди весну
Скорей
Звонкой песенкой
Своей!
Через кручи горные,
Через тучи черные,
Ты лети, лети,
Лети -
Не сворачивай
С пути!
Ты лети к нам,
Скворушка -
Шелковое
Перышко!
На березе
Новый дом
Ждет тебя
В краю родном!
Учитель. Весне рады не только птицы, но и все другие лесные жители. Ребята, кто еще в лесу рад приходу весны?
Дети отвечают.
Весна. Пойду, посмотрю, как поживают мои зверушки. Как они зиму провели.
Выходят дети в костюмах и масках зверей. Рассказ каждого ученика сопровождается слайдом 12-16.
Еж. Я спал, похудел.
Белка. У меня запасов много было. Не голодала. Сейчас так хорошо себя чувствую, будто и не было холодной зимы.
Лиса. А я голодала. Одними мышками питалась. Ну да изредка кур пощипывала в соседней деревне. А что ты, кум, такой худой?
Волк.
Будешь худ с такой едой.
Я не ел четыре дня,
А обед во все лопатки
Припустился от меня.
Вот несчастье, вот беда!
Быстроногая еда!
Лиса . Миша! Расскажи, как ты весну чуть не проспал.
Медведь.
Без забот и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге.
Спал всю зиму до весны.
Еж . И, наверно, видел сны?
Медведь.
Вдруг проснулся косолапый,
Слышит каплет - вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил - кругом вода.
ЕЖ . Заспешил медведь наружу:
Медведь. Заливает - не до сна.
Еж. Вылез он и видит лужи,
Тает снег... Пришла Весна.
Выходят дети в костюмах растений. Рассказ учеников сопровождается слайдом 16-17 с изображением подснежников.
Подснежник 1.
В шапке белоснежной,
В легком пиджачке
Стоит в лесу подснежник
На босой ноге........
Подснежник 2.
Подснежник, подснежник
Проснулся в лесу.
Подснежник, подснежник
Встречает весну
Подснежник 1.
Бедненький подснежник,
Спят еще цветы.
Смотри - в такой одежде
Подхватишь насморк ты!
Подснежник 2 . А вот мне не спится,
Разве тут до сна,
Ведь может заблудиться
Без меня весна.
Ландыш. Я зацветаю в мае
Когда весенний первый
«Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом».
Живу я в тени под дубками. В моих белоснежных цветах кормятся первые насекомые. К сожалению, я стал редким растением и занесен в Красную книгу.
Одуванчик. А я не жалуюсь. Везде расту, где упадут на парашютах мои семена. Корень у меня длинный, крепкий, а вот листья хрупкие. И если листья оторвут, я выживу. Корень-то в земле останется. А любят меня не меньше, чем другие цветы.
Учитель. Губят цветы их красота и людская жадность. Нужно очень бережно к ним относиться, чтобы они радовали нас своей красотой.
Весна. Ударил гром двенадцать раз
И замер в стороне.
Природа отдала приказ -
Салютовать весне.
Приказ - черемухе цвести,
Крапиве быть не злой,
Дождю дорожки подмести
Серебряной метлой,
Чтоб каждый кустик был певуч.
Всем птицам звонче петь,
А солнцу выйти из-за туч
И веселее греть.
Дети поют песню о весне.
Песня о весне (Музыкальный руководитель аккомпанирует на фортепиано)
Опять кружат над крышами
Веселые грачи,
А солнышко над вишнями
Рассыпало лучи.
Весна! Весна!
Я снова лета жду -
Нам всем нужна весна,
Хотя бы раз в году!
На стадионах - маечки
Всех красок и цветов,
А солнечные зайчики
Летят со всех концов.
Весна! Весна!
Я снова лета жду -
Нам всем нужна весна,
Хотя бы раз в году!
Выходит Весна с корзиной печенья.
Весна. В конце нашего праздника я угощу вас печеньем, да не обычным. Оно называется «Жаворонки». Издавна на Руси существовал такой обычай. Как придет весна, запоют птицы, детям пекли вот таких «жаворонков». А они подбрасывали птиц высоко к небу да просили, чтобы те прилетели и весну с собой принесли. (Речь весны сопровождается Слайдом 19-25 с изображением встречи весны на Руси и в современное время).
Весна раздает детям печенье. Дети фотографируются на память.
Loading...